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杨伟东

时间:2026-03-08|点击数:

导师姓名:杨伟东


所属学院:教育科学学院
本人职称:讲师
联系方式:1657629781@qq.com
研究领域:中国教育史,高等教育学
个人简介
  杨伟东(1991—),男,教育学博士,延安大学教育科学学院讲师,硕士生导师,主要研究方向为中国教育史。现任延安大学教育科学学院教育系主任,兼任中国地方教育史志研究会革命老区教育研究分会副秘书长。在《大学教育科学》《苏州大学学报(教育科学版)》《教育史研究》等期刊发表学术论文十余篇,其中一篇被人大复印资料《教育学》全文转载。主持省级项目1项、厅级项目1项,地市级项目2项,校级项目1项,参与国家级课题2项。
代表性成果
科研项目:
1.中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题“延安时期延安大学红色教育家群体与红色教育家精神研究”。
2.2024年度陕西省教育厅科学研究计划项目--青年创新团队项目“延安时期红色教育家精神融入中小学校长培训机制研究”。
3.2025年度延安市社会科学专项资金规划项目“延安时期红色教育家精神赋能新时代延安师德师风建设路径研究”。
3.延安大学延安精神研究中心2023年培育项目“延安时期陕甘宁边区红色教育家群体及其精神研究”。

学术论文:
1.杨伟东.民国时期教育学科设置的三次论争及其当代启示[J].教育史研究,2025(1).
2.杨伟东.《语言文字改革视角下的教育现代化研究(1892-1949)》,博士学位论文,2021年3月.
3.杨伟东,胡金平. 教育文化史:新文化史视域下的教育史学新范式[J]. 大学教育科学,2021(4).CSSCI来源期刊,人大复印资料《教育学》2021(11)全文转载。
4.杨伟东.民国时期注音字母在教育领域的推行及其对教育现代化的影响[J].教育史研究,2021(2).
5.杨伟东,胡金平. 关系网络中的资源获取与利益交换:民国时期大学校友会的运作逻辑[J]. 苏州大学学报(教育科学版),2020(2).CSSCI扩展期刊。
6.杨伟东. 从儿童观的三次转型看儿童观的合理建构[J]. 现代教育论丛,2020(1).